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          幼兒園秋季教學工作計劃2023最新10篇

          2023-06-01 13:06:18 編輯: 來源:http://www.fluorsecuritiessetlement.com 成考報名 瀏覽:

          導讀: 日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為接下來的學習制定一個計劃了。下面是小編整理的關于幼兒...

          日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為接下來的學習制定一個計劃了。下面是小編整理的關于幼兒園秋季教學工作計劃2023最新的內容,歡迎閱讀借鑒!

          幼兒園秋季教學工作計劃2023最新10篇

          幼兒園秋季教學工作計劃2023最新【篇1】

          快樂的暑期伴著秋雨的腳步結束了,新的一個學期在緊張而有序的氛圍中開始了。孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲。我們繼續在《綱要》的精神引領下,認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。使幼兒身心健康成長,促進體、智、德、美全面發展。

          一、 班況分析

          本學期我班有幼兒37名,其中男孩29名,女孩8名。男女孩比例偏差較大,開放班級氣氛活躍。經過了中班一年的學習,大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,但我們也看到存在的一些問題,男孩人數偏多,個別幼兒的行為常用規還有待加強。針對不足之處,我們將在幼兒的一日活動各環節和各科教育教學中有效滲透了相關教育,希望通過新學期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是要養成每一位幼兒的學習習慣和生活習慣,培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

          二、 教育教學

          根據大班幼兒的興趣和發展目標結合我們五大領域的教學內容,制定每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用,整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。注意每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當表揚,對于那些較好動的幼兒多為他們創造表現的機會,繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園談話,向幼兒講清常規要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練、嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

          (一) 語言領域

          1、 分級閱讀重點培養幼兒的閱讀能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,學習用完整地話表達每一項的大致內容。

          2、 能清楚地說出自己想說的.事。

          3、 樂意與人交談,說話有禮貌。

          4、 注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

          5、 能聽懂故事,看圖書。

          (二) 數學領域

          1、 九珠心算培養幼兒動手能力和數學學習興趣,樹立正確的數概念體會數在身邊。

          2、 培養幼兒學習數學的興趣,養成良好的數學學習習慣。

          3、 讓幼兒獲得一些簡單的數學初步知識技能。

          4、 從小幫助幼兒樹立解決問題的數學思想,發展幼兒思維能力。

          (三) 藝術領域

          1、 能初步感受并喜愛環境,生活和藝術中的美。

          2、 能積極參加并喜歡藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

          3、 能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

          (四) 社會領域

          1、 幫助幼兒發展其主動適應社會生活和參與共同生活建設性的人格傾向。

          2、 幫助幼兒發展最基本的傾向的和行為習慣傾向。

          (五) 健康領域

          1、 培養幼兒生活,良好的衛生習慣,有基本的生活自理能力。

          2、 促進幼兒身心健康,能在集體生活中情緒安定,愉快。

          3、 讓孩子喜歡參加各種體育活動,運作協調,靈敏。

          4、 讓孩子懂得必要的安全及保健常識,學會保護自己人身安全。

          (六) 科學領域

          1、 對周圍的事物現象感興趣,有好奇心和求知欲。

          2、 能運用各種感官、動手動腦、探究問題。

          3、 愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。

          三、 本學期月份工作計劃安排

          九月份:

          1、 整理園內、外環境布置,為幼兒營造整潔舒適的環境。

          2、 迎接新生入園,穩定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規的規范工作和行為習慣的培養。建立良好的教育教學常規。

          3、 制定班上的學期教學計劃,月計劃,每周教學及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根據各學科內容制定計劃,結合本園進行教學。

          4、 加強“國慶”長假的安全教育。

          十月份:

          1、 制定班上的學期工作計劃,必須根據各年齡段幼兒發展目標及要求來寫計劃,要求目標明確,使幼兒個性全面發展。

          2、 對進行愛國主義教育,國防知識教育。

          3、 加強安全常規教育、文明紀律養成,形成幼兒良好的行為習慣,培養幼兒的自理能力,養成良好的生活習慣,樂于幫助別人。

          4、 加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

          十一月份:

          1、 加強衛生、安生方面檢查、監督工作。

          2、 積極準備參加消防日(119)活動“安全在我心中”。

          十二月份:

          1、 開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。

          2、 積極參加分園的觀摩活動。

          一月份:

          1、 做好期未的教育評價。

          2、 做好期未工作安排,寫好工作總結。

          3、做好寒假財產保管,財物清點。

          4、做好寒假幼兒安全教育,

          總之,本學期我們將根據本班實際情況,并結合上學期的經驗以及家長的建議,經過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以快樂的學習方式陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

          幼兒園秋季教學工作計劃2023最新【篇2】

          孩子們??匆姷嚼蠋熋利惖男δ?、學到新奇有趣的知識。家長們??纯吹侥茏屗麄兎判牡睦蠋?,見到孩子們健康快樂的成長。這學期,我們預備以養成孩子良好的生活常規和良好的學習習慣為我們工作的主要目標,為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫串以孩子為主體的思想,充分調動孩子的積極性,讓孩子保持對活動的濃厚愛好。做好孩子的衛生保健工作,讓孩子有一個健康的生活環境和心理環境。愛孩子、關心孩子、促進每一個孩子的發展。根據我班的實際情況,結合中班幼兒年齡特征,本學期制定以下計劃,促進幼兒各方面的進步。

          一、班級情況分析。

          我班幼兒經過上學期的學習和訓練,生活自理能力得到更進一步的發展,性格開朗、思維活躍,運動興趣和技能有較大提高,能較為清楚連貫地表達自己的意思,但個別幼兒的語言表達能力相對其他同齡幼兒來說稍有不足。幼兒的身體素質也有所增強,全班身高、體重雙達標,比上學年有明顯的增長,與此同時幼兒動作的靈活性及協調性也有進一步的提高。但總體來說還是有很多的不足,因此這學期的主要任務還是以培養幼兒的生活習慣和學習習慣,加強他們的動手能力和提高他們的綜合素質為重點。

          二、教育總目標。

          1、傳授知識。

          在幼兒的成長過程中,我們一直注重的是他們身心的全面發展。對于4、5歲這個年齡段的幼兒來說,他們來幼兒園的目的可能只是為了和更多的小朋友在一起玩耍,但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是娛樂,最重要的是傳授知識給他們。這里所說的傳授知識并不是那些機械的內容,而是為了提高幼兒的素質而特定的使他們能更全面發展的一塊基石。正是教師所教授的這些知識,才得以塑造出懂禮貌、講文明、愛勞動的優秀的孩子。

          2、創造性。

          大多數家長都不希望自己的孩子受到傷害,所以盡可能的想各種方法保護好孩子,而對于幼兒園的老師來說,為了讓家長放心,也被要求要保護好孩子??墒?,過度的保護措施對于這樣天真的孩子來說是一種束縛,他們想象的空間有了限制,他們創造出來的東西被一一否決,我們總是在重復:這樣做是不對的。然而又有誰能真正判定對錯呢?與其這樣過分的遏制,倒不如放手,讓孩子們自由翱翔,創造出屬于他們這個年紀應該有的純真和美好。

          3、操作技能。

          操作技能是最能鍛煉幼兒的一項技能,相對其他同齡的孩子,我們班的幼兒在動手操作能力上稍有欠缺。尤其是美術創作這一方面需要加強訓練,所以這一學期的實踐操作技能是我們這學期教學的一個重點。

          三、領域教育目標。

          1、科學探索。

          這學期的科學探索課程重點在于培養幼兒形成良好的科學態度,運用科學方法的能力,善于發現、勤于思考、創新合作相信事實的科學精神等基本科學素養。這一領域的教學應更注重幼兒的自主性,讓他們有發現新事物的空間,主動探求新知識。

          2、美術創作。

          這學期的美術創作課程主要是支持、鼓勵幼兒主動尋找和發現周圍環境、生活中感興趣的食物;讓幼兒用美術的方式表達自己的所見、所聞、所想;鼓勵幼兒初步嘗試運用繪畫、制作等美術手段來表達自己對規則的理解等。

          3、識字。

          這學期的識字教學主要是教會幼兒認識簡單、常規的字,只要求他們能夠認讀生字,但不要求會寫。在教師反復的教授過程中讓幼兒能夠加深對這些生字的記憶,在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時學習到這些日常用的字。

          四、家園社區三結合。

          孩子的教育問題不僅僅是老師的責任,也是家長的責任,更是社會的責任。所以僅靠學校教育是不行的,還應當搞好家庭教育和社會教育,并使這三方面的教育力量緊密結合,形成一股力量,以確保教育力量的實現。對此,我們首先要做的是怎樣與家長就孩子的問題很好的溝通交流,可采用家訪、家園聯系冊交流、舉辦家長會等形式,向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃,向家長提出教育上的要求,提高家長對幼兒園工作的認識,配合、協調幼兒園開展各項活動。同時,發揮利用社區資源教育因素,帶幼兒去街道、小區參觀、訪問;去敬老院、孤兒院慰問;進行廣場文藝演出等,以此全方位地促進幼兒發展、提高!

          幼兒園秋季教學工作計劃2023最新【篇3】

          一、工作重點

          認真貫徹《綱要》精神,以安全第一為主線,規范各項管理,完善制度,提高保教質量,探索辦園特色,增強服務意識,營造平等、合作、奉獻、創新的園風。

          二、主要工作目標

          (一)樹立正確理念,增強服務意識

          (二)完善各項制度,工作落實到位

          (三)加大研訓力度,促進專業成長

          (四)扎實后勤管理,注重規范操作

          (五)提高教學質量,均衡幼兒發展

          (六)做好家長工作,增進家園互動

          三、具體措施

          (一)學習培訓,提高師資水平

          1、定期召開教師例會,組織教師學習時事政治,各項教育方針、政策,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神,創優質服務。

          2、嚴格管理,調整、完善各項工作制度。

          3、深入學習《綱要》精神,進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育,提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓,提高老師電化教學水平。

          5、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業務素質的提高。

          (二)、教研活動,深化教研效果

          1、發揮教研組的作用,以年級組或教研組為單位,每周召開一次教研例會,有計劃,按步驟地開展教研活動,做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,組織教師深入研討,集思廣益,邊研究,邊學習。

          2、推廣、驗證、改進已經取得的教研經驗,通過專題研究,改進教學結構,優化教學過程,改革教學方法,優化園本教材,突出幼兒的主體地位,激發幼兒的學習興趣,培養良好的學習習慣,教給幼兒學習的方法,發揮幼兒的創造性。鼓勵教師建立多元化的、各具特色的教學模式。

          3、完善教研機構,根據《綱要》精神,積極構建適合自己幼兒園的課程體系。

          4、不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料,并加強材料管理,為教研活動的開展提供保證。

          5、組織教師撰寫教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。

          (三)、安全工作,保證落到實處

          1、加強安全巡視,對幼兒園的設施設備,飲食衛生進行全面定期檢查,杜絕安全隱患。

          2、提高安全意識,對教師加強突發事件的處理能力的培訓,進行消防知識的講座、模擬演習等活動。

          3、加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養。

          (四)、后勤保障,促進幼兒發展

          1、做好新入園幼兒的體檢登記工作,并做好全園幼兒的健康檔案。扎實做好特殊兒童管理工作,做到認真分析查找原因及對策,切實提高幼兒的身心健康。

          2、加強保育保健培訓工作,全面提高后勤人員的思想素質和業務素質,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,努力形成后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風。

          3、強化責任意識,抓好安全和綜治工作。

          繼續堅持“安全第一,預防為主”的方針,規范、健全、落實綜治和安全工作的各項規章制度,責任到人;建立責任追究制:確立園長是安全第一責任人(安全員是主要責任人),班級安全班主任是第一責任人,課堂安全主班教師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”,以增強全體教職工的安全衛生防范意識,確保幼兒園平安,師生安全。幼兒園食堂要嚴把“七關”,活動器具、教學玩具要經常檢查、消毒。繼續把““憑卡接送制度”、“每節課的點名制度”等落實到位。

          幼兒園秋季教學工作計劃2023最新【篇4】

          一、指導思想

          依據《綱要》精神,認真學習研討,全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據市幼教工作會議精神,立足本園實際,以領域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

          二、工作要點

          (一)政治思想工作

          1、本學年將定期組織教職工學習政治活動,主要學習政治時事文件、教育經驗文章等,讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想認識和自身素質。

          2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業,無私奉獻的情感教育,誨人不倦的職業文明教育,形成良好的園風。

          (二)保教工作

          1、保育工作

          (1)、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業務知識,衛生保健常識等,不斷提高保育的業務素質。

          (2)、嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發展。

          (3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,為其一生的發展奠定良好的基礎。

          (4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。

          (5)、把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。

          (6)、善于觀察,發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。

          (7)、加強衛生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

          2、教育教學工作

          (1)、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。

          (2)、保教人員應針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

          (3)、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

          (4)、過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。

          國旗下講話,節日活動,一日活動對幼兒進行“五愛”教育,講文明、講禮貌,愛護公物,守規則等思品教育。

          創設師幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養,每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,同時結合《經典誦讀》項目發展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

          鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術表現力,組織中、大班開展美術興趣班。

          培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現,充分發展藝術表現力。

          創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活,學習環境,使幼兒體驗數學的重要和興趣。

          豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導。

          加強對區域活動的組織指導。

          加強環境創設的有機指導,培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

          節日舉行多樣的教育活動,親子活動等。

          開展幼兒朗誦比賽。

          幼兒園秋季教學工作計劃2023最新【篇5】

          一、增強體質,提高出勤率

          1、認真制定幼兒體鍛計劃,科學合理地安排幼兒一日活動內容,每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,在活動中能隨時調整活動量,增強了幼兒的體質。

          2、一日活動中動靜交替,并注意觀察幼兒的情緒和狀態,發現幼兒身體狀況有異常,能馬上有效的處理,并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發現傳染病,能及時向保健老師匯報,并及時做好隔離、消毒工作,杜絕了傳染病的蔓延和傳播。

          3、根據天氣的變化,及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,活動后進活動室,督促幼兒根據自己的情況及時穿衣,避免了一冷一熱后感冒。

          4、午睡時認真巡視,根據孩子的情況增去被子,預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。

          5、不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經過一學期的努力,孩子們飯吃的多了,覺睡得香了,身體也越長越壯了。

          二、主題活動開展得比較順利

          1、教師對主題思考較多,能根據《綱要》的精神,圍繞相關內容,做好充分的準備。

          2、隨著年齡的增長,幼兒在好奇心的驅使下,積極地參與到老師精心設計的各個環節。家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料,使家長更深入地了解主題活動的開展,也能更好地了解幼兒的活動情況。

          三、環境創設更有效

          1、心理環境:我們努力為幼兒創設一個和諧、寬容、信任的心理環境。鼓勵幼兒大膽表現,積極參與,使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中,形成活潑開朗的良好個性品質。

          2、物質環境:和幼兒一起收集資料,共同動手創設出與主題相適應的主題墻飾,并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,游戲環境不斷完善。

          四、上學期評估情況及其分析

          1、班級綜合評估:上學期我班被園部評為文明班級。分析原因:我們堅持保教結合,重視對幼兒各方面能力的培養,幫助幼兒養成良好的行為習慣,形成積極向上的班風。

          2、幼兒體檢結果:我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發現部分幼兒的聽力有問題,這是本學期日常生活中需要注意的地方。

          五、落實工作重點的具體措施

          1、認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度,做好衛生、消毒工作,防止傳染病的流行。

          2、科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動,將安全、衛生教育貫穿于幼兒一日活動當中。

          3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,如:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水等,提高幼兒的自理能力。

          六、切實做好家長工作

          1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁:班級網頁,平時注意及時更新,向家長反饋我們的教學動態及育兒信息。家長園地,向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章。

          2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式,認真做好家訪記錄。

          3、結合園部方針開展家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的點滴進步,了解教師的工作,使家長能更好地配合幼兒園的工作。

          4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

          幼兒園秋季教學工作計劃2023最新【篇6】

          轉眼間,新的一個學期又開始了,跟小班比起來,中班的教學和保育工作無疑是上了一個新的層次,這對我們班級的老師和保育員來說也是一個新的挑戰。為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:

          一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位

          孩子的安全是做好一切工作的前提條件,因此,我們全體班級成員都將樹立高度的責任心,將安全工作落到實處。具體做法如下:

          1、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

          2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

          3、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。

          二、保質保量地做好保育工作

          (一)在保育工作方面,積極創設健康衛生的班級環境:

          1.班級小組成員之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監督,共同維護好班級的環境。

          2、讓孩子們樹立“我是中三班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規的培養。

          (二)嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。

          1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。

          2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,認真觀察和檢查幼兒,密切關注孩子的精神面貌,做到有病早發現早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。

          3、我們將根據中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。同時,跟進活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養成習慣,發現自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,最大限度地預防疾病的侵擾。

          三、更新教育觀念,跟進新的教育步伐

          園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向:我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,以目標體系為指向,在課程內容的整和上進行深入研究和探索,把幼教課程五大領域有機結合起來,使主體探究課程的內容更加豐富完整。要實現這個目標,我們首先要改變教育教學觀念,在教學方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習得轉變為同步習得。

          幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學模式,將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

          四、積極做好家長工作

          我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。在這學期里,我們還將一如既往地做好如下工作:

          1、熱情接待家長,認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

          2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

          3、不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。

          4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

          5、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

          5、堅持對社區內的每一位孩子進行一次家訪,社區外的將進行電話聯系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

          幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中三班全體班級教育成員堅信:只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

          幼兒園秋季教學工作計劃2023最新【篇7】

          一、教?;厩闆r分析

          在忙碌而充實的上學期里,我們湖南省軍區幼兒園全體教保人員共同努力,取得了一系列的成績,全體教保人員各方面的素質均有提高,全面提高了教保工作質量。但在理論考試和其他期末考試中也發現,教保人員在文化素質、思想素質等方面均有提高的空間。

          本學期,我園共開設14個班,在園幼兒突破530人,達到歷史最高。其中教保班教師28名,特長老師3名,其中高級教師3名,一級教師 17 名,100%的大專畢業生(含在讀兩人)。此數據表明,我園的教師隊伍比較年輕,雖學歷層次較高,但是經驗不足,急需培養一批名師和學科帶頭人,提升幼兒園整體教研教學水平。

          二、本學期教保工作思路

          綜上所述,要打造一支高素質的教保隊伍我們還需努力,本學期的教保工作任重而道遠。

          首先,我們要加強自身學習與提高。

          其次,還將加大幼兒園師資培訓力度。師資力量是促進內涵發展的關鍵,當前,師資隊伍年輕化、流動大、素質參差不齊。為加強師資力量,一是拓寬幼師選撥視野,引進高學歷、有專長的人才,提高教師整體學歷層次,優化教師隊伍結構;二是合理導向,分層培養,培養一大批骨干教師和學科帶頭人;三是完善和嚴格考核、聘任制度,做到公開公平公正,結果做為選拔、晉升和獎勵教師的重要依據;四是和諧管理,用心引領,建設一支師德高尚、觀念先進、業務精良、特色鮮明,具有現代教育思想的創新型、研究型、快樂的師資隊伍。

          另外,還要加深園本特色建設。過去,我們逐漸形成了托幼一體、健康教育等特色,本學期我們將繼續加強健康特色,還將從數學領域為切入點,提升全體教師的業務素養。

          三、本學期教保工作目標

          (一)教師隊伍建設。

          1.從新學習并考試《綱要》精神,建立本園教研活動制度,重視教研工作的過程管理,形成計劃——實施——總結的完整周期,提高幼兒園教研工作水平。更新教育觀念,加強理論學習,開展扎實有效的教研活動,不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平,促進教師專業化水平的提高。

          2.圍繞健康特色和數學教育開展園本教研,提升教師在健康、數學領域的教育教學能力。

          3.建立每周一次教研活動制度,豐富教研活動形式。將教師分為四個梯隊,分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、交流、研討等活動,促進每位教師在現有的能力水平之上,獲得不同層次的提升。

          4.充分發揮年級組的作用,扎實開展集體備課、環境創設等活動,提升日常工作質量。(推選年級組長)

          5.結合新的教育理念,探索有效創設及使用活動區的方法,讓孩子真正成為活動的主人。

          6.進一步規范各班組制定的教育教學計劃、規范幼兒在園期間一日生活常規工作,常抓教育教學日常檢查督促工作,提高我園教育教學質量。

          7.加大親子園的管理,加強宣傳和招生力度,擴大親子園的影響,將親子教育理念輻射到周邊社區,送教到家庭。

          8.常抓安全教育,提高全體教保人員和小朋友的安全意識和能力。

          (二)保育員隊伍建設。

          1.把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責任事故,做好意外損傷事故的預防和處理工作。

          2.認真學習軍區新頒布的《衛生保健工作細則》,規范各項衛生保健工作,落實衛生保健制度,做到規范化管理。

          3.培養幼兒良好的衛生習慣、自我服務能力、自我保護意識,加強幼兒身體鍛煉,增強幼兒體質。

          4.大力發揮保健室的監督指導作用,科學指導班級開展疾病防控、保育保健、衛生消毒等工作。

          5.繼續豐富衛生保健網站,建立衛生保健信息化管理。

          四、主要工作及措施

          1.繼續營造“五講五氣”園風。以“講學習、講奉獻、講作為、講創新、講發展”的五講園風精神為核心,宣傳和提倡園內要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風氣、超越自我的勇氣、不計得失的大氣和低碳環保的壯氣”,精心打造工作生活中的每一處環境、每一個細節,積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍。

          2.全面貫徹落實安全工作,杜絕安全事故發生。

          (1)全體教保人員重新簽訂《崗位安全責任書》,進一步明確本崗位的安全細則以及注意事項;全體家長簽訂家長協議。

          (2)堅持安全排查制度。安全員堅持每日巡視整個幼兒園的設備設施,每周一大檢(包括周邊環境和門面),并做好記錄,每月準時上報。其他教保人員時刻關注安全,發現問題立即上報,采取應對措施,排除隱患。

          (3)各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、興趣班幼兒交接、園內活動幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善,盡最大努力做到不疏忽一個環節、不漏掉一個細節。

          (4)組織安全演習實踐活動。結合119進行消防演習,以及地震演習等。

          3.強化隊伍,加強園本培訓力度,提升教保人員素質。

          教師隊伍:

          (1) 每周進行一次教師教學能力的培訓,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養。

          新教師主要提高日常教

          學能力、一日生活常規組織能力、撰寫計劃和活動設計能力(周計劃、日計劃等)、家長工作能力等;骨干教師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研能力、幫帶新教師和運用現代教育信息技術能力。

          年輕教師將按工作經驗、教育水平及組織能力分為四個梯隊:

          工作經驗較為豐富、上進心強、教學能力強、多次擔任公開課且效果較好的教師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位教師臧陽、袁珍、高萌、何倩,需積極承擔周三的教研觀摩和園所內外的各類教學競賽,在活動中積累經驗、提高能力。

          有一定的工作經驗,有上進心,能主動追求業務進步的教師屬于第二梯隊。第二梯隊曾亞紅、張艷(朱園長指導)、付傲寒、李雙(楊書記指導)、趙海舟、肖青、海霞(于園長指導)、劉倩、王恒楠(彭園長指導)、趙裳、姚麗(鐘干事指導)等教師將在每周五接受園領導的蹲班聽課指導。

          工作時間或來園時間不長,經驗相對缺乏的教師屬于第三梯隊。第三梯隊的教師朱美玲、高倩、何佩、廖小嵐、張舒、謝榮榮將和經驗豐富的指導教師以結對子的形式,通過每周一次互相聽課,書寫聽課記錄和教育筆記等方式進行進行一對一的幫扶。

          朱美玲——胡敏

          高倩——陳秋娟

          何佩——倪鴿

          廖小嵐——胡林

          張舒——王芝蓉

          謝榮榮——唐莉

          剛參加工作的教師屬于第四梯隊。第四梯隊的教師肖嘉蕾、李海凡、謝飛霞、龔一米運用書本知識,結合工作實踐,主動向有經驗教師請教,爭取最短時間內取得最大進步,每周聽課兩節以上。

          (2) 繼續打造健康特色。立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發具有本園健康特色課程:

          首先,每兩周開展一次區域性體育活動,以各班自制體育器械為活動材料,打破班級界限,開展豐富多彩的體育鍛煉及游戲活動,營造開放、自由、活潑、創新的園本特色氛圍。具體安排:周五下午3:20---4:00為大、中班活動時間;4:00----4:30為小、托班活動時間。

          其次,編排和學習新課間操,內容包括隊形隊列變化、集體舞、輕器械操等內容。

          然后,帶領幼兒開展日光浴鍛煉,時間:每天中午2:40----2:50。從第三周開始執行。

          健康之星的選拔和冬季親子運動會等活動也將繼續開展,使健康特色活動更豐富。

          (3)以數學教研為重點,圍繞各年級組數學活動的目標、內容、教育方法和途徑,設計與實施等方面,開展專家引領、教研員帶頭、分組討論、教學觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓。增強教師在此領域的理論知識、教育組織和研討反思能力,使幼兒園的數學教育水平邁上新臺階。

          (4)區域活動主要圍繞健康和數學這兩大領域,在材料投放、活動組織、指導方法及策略等方面,進行深入的探討和研究。以中四班為試點班,摸索并總結出一套能充分體現園本特色及教研重點的環境創設的新思路及方法。

          (5) 每周三晚6:00----8:00為園本教研時間,以領域組和年級組兩個軌道并行,進行研討,并做好原始記錄。

          (6)規范學期考核內容及要求,促進教師隊伍素質全面提高。

          本學期考核內容:日??己?0分——教案、教學筆記、聽課記錄、周表、論文、日常教學、環境布置、家長工作、大型活動、勞動紀律。

          期末考核40分——《綱要》理論考試、數學或健康活動設計與組織。

          注:園本培訓和教研以余海燕主任為責任人,我全程參與,其它領導協助。

          保育老師隊伍:

          (1) 加強業務學習,提高保育老師基本素質。

          首先,每位保育老師認真學習新的《衛生保健工作細責》,明確保育工作目標,對日常工作有一個新的認識,對每一個工作環節做到心中有數。

          其次,結合秋季的變化組織保育員學習有關幼兒衛生保健知識和秋季傳染病的預防,并且通過業務練兵、實踐操作、互動分享,提升保育隊伍的業務素質。

          最后,開放免檢班,相互學習,共同成長,提高保育老師日常衛生工作質量。

          (2) 細化崗位細則,做好日常保育護理工作。

          精細生活護理、物品規范、配教工作、消毒預防、衛生清潔等,扎實完成每日的工作,并做好詳細記錄,提升保育工作的質量。

          在管理幼兒的進餐、午睡等保育工作中,糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,并精心照顧好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時,做好安全檢查、生活護理等工作。

          協助教師培養幼兒良好的生活習慣,如:睡眠、盥洗、進餐、飲水等。提高幼兒的自我服務能力以及自我保護意識。

          積極配合班級開展日光浴活動,保證孩子在活動中的安全和健康。

          配合教師做好家長工作,指導家長做好幼兒在家的生活護理及習慣培養。

          合理安排飲食,每周由保健室牽頭合理制定菜譜,做好膳委會記錄,把情況反饋給家長,提高菜譜的質量。

          (3)發揮指導作用,保健室把好疾病防控關。

          保健室認真做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診,做到一問二看三摸四查,并作詳細記錄,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。

          及時了解疫情,發現情況及時報告,做好早預防,早發現,早報告,早診斷,早隔離,早治療。

          定期指導班級進行消毒工作,堅持一周兩次的紫外線消毒和每周一次的84消毒,疫情嚴重時期加強督導和檢查,確保幼兒健康。

          對于特殊幼兒(肥胖兒、弱視兒、心理問題幼兒)做好家長工作和跟蹤處理,幫助幼兒盡快恢復健康。

          4.規范保教工作管理,探索規范化模式。

          (1)加強園內教育教學常規管理,培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規,根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。創建班級“一日文化”,每個班根據幼兒園一日工作程序,統一完善一日工作程序、教育教學、衛生保健、家長工作管理,有本班特色。

          (2)加大衛生保健管理,實現衛生保健規范化。學習軍區保育工作細則,使衛生保健管理規范化;加大晨檢和日常巡視,杜絕傳染病進入幼兒園;加強消毒制度和衛生包干制,堅持每日督察,形成動力定型,達到全園統一規范。

          注:教保工作日常常規檢查和督促、指導以鐘小曼干事為主,我全程參與,其它領導協助。

          5.充分利用社區及家長資源,架好家園共育的橋梁。

          (1)辦好幼兒園網站,開通幼兒園信息互動平臺,讓家長在第一時間了解幼兒園動態以及孩子的發展近況。

          (2)走進社區,以親子園、藝術團為主體,走入各大社區,或聯合社區,開展不同形式的親子、宣傳活動,送去幼兒園的教育理念,讓更多的家長更多的社會人士了解我們。

          (3)完善家委會章程,改選新的家長委員會成員(每班兩名),讓家長參與幼兒園管理,定期開展家長學校、親子互動、家園開放等活動。

          幼兒園秋季教學工作計劃2023最新【篇8】

          一、衛生安全保證

          我們后勤的服務范圍很廣,需要考慮到學生的衛生安全,在學習的衛生,飲食的衛生都必須要做好,這畢竟是小朋友他們正在長身體,需要好好保護,需要更加細致的關心,所以在后勤中按照今后的規定,每個人負責一塊區域,有的人負責食堂,有的人負責教師,有的人負責操場,每個人都負責其關鍵的一塊,在自己負責的區域內部門出現大紕漏,不能有任何問題,同時為了監督保證安全,會對每一個工作人員多會做一份工作考核,合格的繼續工作,不合格做的不好的會辭退和懲罰,因為作文主任,對這方面的重視也都非常清楚,不為衛生,不安全,容易生病,容易出事,一旦出現了問題就非常大。畢竟每一個孩子都是父母的心頭肉,都是他們關系關注的焦點,時刻都認真注視著,不敢有任何僥幸。

          二、照顧孩子午休

          足夠的睡眠,才能夠保證充足的精力,才能夠讓這些學生健康成長,所以對于中午的午休我們也都會嚴格做到按時及時,因為是集體宿舍,所以每個宿舍負責一個保育員,哄孩子們睡覺休息,同時也避免因為學生睡著了踢被子導致感冒的事情發生,返現有的學生睡不好,不能影響到其他學生,及時安撫,及時的照顧好每一個學生,讓他們好好休息,同時也要做好起床和上課的尊卑,也就如保姆一樣,照顧好學生的休息。

          三、注重學生健康飲食

          在學生吃東西的時候,要給他們足夠的營養餐,畢竟小需要很多營養補身體,給他們更多的機會給他們更多的成長時間,同時也要保證每一個人都要有合理的營養搭配,每天中餐必須要有足夠的蛋白質,和綠色食品,同時對于這些產品都必須要真安全,無公害,無污染,不會給小孩子吃不健康的垃圾食品,在學校超市里面禁止買賣垃圾食品,學校統一用餐不聘請私人餐館,餐飲完全由學校掌握,必須保證這個方面安全可靠,能夠保證滿足學生的正常飲用。

          四、加強管理

          對于我們后勤人員,做好協調統籌工作,對于有任何以權謀私的人嚴懲,怠慢工作的人都給予嚴厲懲戒,對于作為突出,貢獻卓著的人積極鼓勵,揚善除惡,讓更多的人遵守我們學校的校紀校規,讓我們學校更好的發展,同時提高我們幼兒園的后勤水平,保證后勤供應,滿足學校內部的各種需求。

          幼兒園秋季教學工作計劃2023最新【篇9】

          一、指導思想

          立足“以幼兒發展為本”的理念,以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,在園務工作、教科研工作計劃的指引下,根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質量,在促進教師的專業成長的過程中,促進幼兒的快樂成長。

          二、工作重點與措施

          1、組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》,深刻理解其精神實質。同時,鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐,積累經驗,相互交流,使以兒童發展為本的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現,促進保教質量的提高。

          2、本學期我組將結合我園具體工作安排,根據小班幼兒的年齡特點與實際情況,有目的、有計劃做好教育教學工作。在工作中發揮各自優勢,互幫互學,共同進步。在教研組內共同探討教育教學實踐,關注年輕教師的專業成長,關注幼兒與教師之間的互動,激勵年輕教師的不斷進步。

          3、發揮我年級組的團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發展水平。

          4、開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式,提高我年級組教師專業水平和教育活動質量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

          5、重視班級環境創設,結合園本特色、班級主題活動進行環境創設,創設適合我年級組的特色文化環境,讓幼兒積極參與環境創設,充分體現以幼兒為主體的特色環境。注重發揮環境的教育價值,為幼兒創設一個自主學習的空間。關注孩子的興趣點,從孩子的興趣出發,創設富有班級特色的教育教學環境,開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區域活動,促進我級段幼兒健康、快樂地成長。

          6、結合小班幼兒年齡特點,強化一日管理,在一日生活中,培養幼兒良好的生活、行為習慣,樹立獨立意識。并引導幼兒學習簡單的安全知識,形成初步的安全意識。

          7、各班每月至少家園聯系一次,平時利用多種手段與家長交流,十月下旬召開家長會,十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。

          三、具體工作安排

          八月份

          1、做好幼兒入園前的各項準備工作

          2、商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題:我上幼兒園啦?。?/p>

          3、集體備課(第一周)

          4、環境創設

          九月份

          1、穩定新生情緒,建立良好的生活、學習常規 。

          2、制定年級組及班級各類計劃

          3、繼續進行活動區域和環境創設工作

          4、慶祝教師節、國慶節

          5、編排小班器械操

          6、商討并制定十月份教育教學計劃與游戲計劃(主題:小小的我)

          7、一課多研活動:快樂的小車(周露、葉秋梅)

          8、家園聯系:發放“幼兒成長記錄”(第一次)

          9、教科研積分活動

          十月份

          1、慶祝國慶節

          2、班級環境創設評比

          3、教學案例反思

          4、區域活動觀摩(每班一個觀摩重點)

          5、教師活動展示

          6、小班家長會

          7、商討并制定十一月份教育教學計劃與游戲計劃(主題:我和我家)

          8、教科研積分活動

          十一月份

          1、個案辨析會

          2、環境創設與區域材料增設

          3、教師說課活動

          4、青年教師活動展示

          5、家園聯系:發放“幼兒成長記錄”(第二次)

          6、商討并制定十二月份教育教學計劃與游戲計劃(主題:冬天來了)

          7、青年教師才藝展示(說課、彈唱等)

          8、家長開放活動

          9、教科研積分活動

          十二月份

          1、青年教師區域活動案例交流

          2、青年教師成長檔案交流

          3、環境創設

          4、加強生活、行為習慣教育:冬天不怕冷

          5、小班幼兒壘高比賽

          6、教科研積分活動

          7、各班特色展示(小一班:講故事 小二班:唱歌 小三班:舞蹈)

          8、家園聯系:發放“幼兒成長記錄”(第三次)

          元月份

          1、慶祝元旦(對小班幼兒家長開放活動:幼兒才藝展示)

          2、幼兒成長檔案及發展評價研討

          3、幼兒發展情況測查評價

          4、小班年級組、各班、個人工作總結

          5、幼兒離園安全教育

          幼兒園秋季教學工作計劃2023最新【篇10】

          一、指導思想

          認真貫徹、落實、執行《幼兒園教育指導綱要》精神,運用先進的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,推動幼兒素質教育的全面發展;適應改革的需要,克服困難,愛崗敬業,全心全意為家長、為社區服務。

          二、工作目標

          1、抓隊伍建設,促綜合素質提高

          2、抓特色研究,促辦園聲譽提高

          3、抓班級管理,促保教質量提高

          三、主要工作

          (一)抓隊伍建設,促綜合素質提高

          1、加強師德修養,樹立良好形象。

          各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務承諾”,自覺的接受家長的監督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,以良好的師德形象服務于家長,服務于幼兒。

          2、加強理論學習,提升教師素養。

          本學年在業務學習中,除學習有關教育教學理論外,將針對《幼兒教育》中的“每月話題”,組織教師討論,并發表意見,撰寫心得,鼓勵投稿。另外,堅持“教育筆記”的撰寫,引導教師用《綱要》理念去分析教育現象,反思教學行為。

          3、落實保教分層管理,提高一日活動質效。

          (1)根據按需施培的原則,對教師進行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓征詢表,如教師電腦操作及課件制作培訓。

          (2)開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進教師專業化發展。每位教師一學期至少上1次匯報課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。園長、保教主任繼續加強隨堂聽課,爭取能對每一教師進行指導。

          (3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合,自送與抽檢相結合的方法,提高各類資料的撰寫質量。

          (4) 加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業務知識、衛生保健常識,不斷提高保育員的業務素質。

          (二)、抓班級管理,促保教質量提高

          加強班級工作的管理力度。強化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平、決策水平以及協調水平,以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念,出色的完成各項工作任務。

          1、教師與幼兒的互動:善于發現每個孩子的閃光點,尊重每個孩子的選擇,善于找到每個孩子的最近發展區。

          2、幼兒與幼兒的互動:善于培養孩子的語言交往能力,努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發展。

          3、教師與家長的互動:善于指導家長的等工作,與家長建立平等和諧的關系。高質量地做好孩子的成長檔案;每學期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發展情況和幼兒園教育教學內容;期末進行一次家長問卷,了解家長的意見、建議,向家長進行展示活動。

          4、創設師、幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

          5、提高托班教師的教養水平及托班教養工作質量,加強師生、家園間的互動,促進嬰幼兒健康、和諧發展。

          (三)抓特色研究,促辦園聲譽提高

          充分利用本園優質的師資優勢,圍繞《科學啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項目,切實開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動,突出特色教學,增強辦園活力。

          1、我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個角落,尤其是環境的布置,加上課題的實施,使我園幼兒深受其益,他們敢說、敢做、善于表達自己。在幼兒的日常生活中,也將這一課題相關資料貫穿其中?,F在,只是取得了階段性的一點成果,所以,在這個學年,我們會繼續將這一課題教育貫穿日常教育中,在環境中引發幼兒的好奇心,促使其去探索,去觀察,在這些活動中開發幼兒的思維心智。

          2、今年繼續在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學,各班教師在做好配班工作的基礎上,要做個有心人,取他人之長,補己之短。

          3、組建幼兒舞蹈、體操班,讓幼兒學有所得,學有所長。

          4、籌建幼兒繪畫興趣小組,嘗試選送優秀幼兒作品到各類報紙、刊物投稿,以點帶面,擴大我園知名度。


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